Über das Projekt
The main goal of the project was to prepare a useful tool for youth workers to develop media and digital competencies, as well as to build a strong partnership between 7 organisations involved in the topic of media literacy in Europe.
The project started in January 2017. The result of our work is an innovative media literacy training programme: European Media Literacy Standard for youth workers. It is complemented by educational materials and best practices developed on Media & Information Literacy Platform for Exchanging Educational Resources (MIL/PEER).
Media literacy is one of the ways to enhance development of basic and transversal skills, which are necessary to build society of active citizens with critical approach towards the media. We hope to contribute to a better recognition and understanding of the media, information and digital skills in the field of youth work.
Project partners:
Ariel Trust
Ariel Trust is an Educational Charity based in Liverpool that was set up in 1982 to improve the life chances of young people and give them a greater understanding of and access to Media from which they feel alienated. We aim to support the development of resilient young people, working with them to tackle important issues in their lives. Our mission is to improve the quality of education. At the heart of our work is an evidence-based approach designed to motivate and engage young people changing their attitudes, behaviour and levels of achievement. This is achieved both through face to face work with disadvantaged young people and through the development of anti-violence education programmes, which are used by schools across the UK.
Evens Foundation
The Evens Foundation is a public benefit foundation based in Antwerp, Belgium and with offices in Paris and Warsaw. The Evens Foundation initiates and supports sustainable projects, and awards biennial prizes, that contribute to the progress and strengthening of Europe based on cultural and social diversity. To promote harmonious living together, the Evens Foundation aims to stimulate efforts to increase media literacy – by raising critical awareness, which implies comprehension and cultural awareness, and by encouraging media creativity.
Modern Poland Foundation
We are one of the leading organisations promoting innovative educational methods, supporting development of digital, media and information literacy competences as well as educating Polish citizens on the intellectual property laws. The most important projects of the Foundation are:
* Media Literacy – the on-line source of educational materials for teachers, librarians and youh workers to popularise the digital and media education for children and youth.
* Right to Culture – the project includes activities aimed at helping understand the current copyright law by conducting the debate on the shape of the legal and social system governing the field of culture.
* Free Books – an online library open 24/7, 365 days per year, available in every place in the world. It contains over 3200 works pertaining to the canon of the classic Polish and foreign literature from the public domain.
IMEC
Imec is the world-leading R&D and innovation hub in nanoelectronics and digital technologies. As a trusted partner for companies, startups and academia we bring together brilliant minds from all over the world in a creative and stimulating environment. Imec hosts the Flemish Knowledge Center for Media Literacy, Mediawijs.be. In this unit six people daily work on spreading and stimulating media literacy, or media wisdom as we call it, in Flanders. We work on collecting and disseminating all knowledge on media literacy from research, practice, international examples to intermediaries, teachers, librarians, youth workers, e-inclusion professionals. We also promote media literacy in media and other campaigns to the general public.
JFF
The JFF has been investigating how younger generations deal with media through research and practical experience since 1949. For more than 60 years the starting point for JFF activities in the fields of research and pedagogical work has been the media usage of adolescents and promoting media competence.Combining empirical research and educational practice is characteristic of the working methods of the JFF. Research results form the basis of educational schemes for educational, developmental, and cultural work with children and adolescents.These research activities are reciprocally supplemented by educational practice.
Karpos
Center of Education and Intercultural Communication develops local and European projects encouraging expression and the exchange of views and creative ideas through the use of media. We specialise on how media, image and sound can develop narratives and how they can be introduced in educational environments. Karpos was founded in Athens, Greece in 2008 to gather competencies and ideas in the field of Media and Education. Our non-profit organization is developing activities where media are a tool for self-expression, experience sharing, creativity and professional development
Zaffiria
Education, game, digital citizenship, creativity and participation explored with media. In Zaffiria we ask ourselves in what way we can reach these results. Projects, laboratories, training, walks in the Web between old and new media to educate, participate, create, think and play. Zaffiria is a centre based in Bellaria Igea Marina in Italy. It is engaged in offering and developing media education in schools and extraschools. Our aim is to promote media education and children’s rights, the social participation of children through the creative use of media and art education.
Das Hauptziel des Projekts war es, ein nützliches Instrument für pädagogische Fachkräfte in der Jugendarbeit zur Förderung von Medien- und digitalen Kompetenzen zu entwickeln und eine starke Partnerschaft zwischen 7 Organisationen aufzubauen, die sich mit dem Thema Medienkompetenz in Europa befassen.
Das Projekt begann im Januar 2017. Das Ergebnis unserer Arbeit ist ein innovatives Medienkompetenz-Trainingsprogramm: Ein europaweit gültiger Standard für die Förderung von Medienkompetenz in der Jugendarbeit. Er wird ergänzt durch Unterrichtsmaterialien und Best-Practice-Projekte, die auf der Media & Information Literacy Platform for Exchanging Educational Resources (MIL/PEER) entwickelt wurden.
Medienkompetenz ist einer der Wege, um die Entwicklung grundlegender und übergreifender Fähigkeiten zu fördern, die notwendig sind, um eine Gesellschaft aktiver Bürgerinnen und Bürger, die Medien souverän nutzen, aufzubauen. Wir hoffen, damit zu einem besseren Verständnis von Medien, Informationen und digitalen Kompetenzen im Bereich der Jugendarbeit beizutragen.
Projektpartner:
Ariel Trust ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Liverpool, die 1982 gegründet wurde, um die Lebenschancen junger Menschen zu verbessern und ihnen einen besseren Zugang zu Medien zu ermöglichen. Wir wollen gemeinsam mit jungen, Menschen wichtige Themen in ihrem Leben angehen. Unsere Mission ist es, die Qualität der Ausbildung zu verbessern. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht ein evidenzbasierter Ansatz, der junge Menschen motivieren soll, ihre Einstellungen, ihr Verhalten und ihr Leistungsverhalten zu verändern. Dies wird sowohl durch die persönliche Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen als auch durch die Entwicklung von Anti-Gewalt-Bildungsprogrammen erreicht, die von Schulen in ganz Großbritannien genutzt werden.
Die Evens Foundation ist eine gemeinnützige Stiftung mit Sitz in Antwerpen in Belgien und Büros in Paris und Warschau. Die Evens Foundation initiiert und unterstützt nachhaltige Projekte und vergibt alle zwei Jahre Preise, die zum Fortschritt und zur Stärkung Europas auf der Grundlage der kulturellen und sozialen Vielfalt beitragen. Um ein harmonisches Zusammenleben zu fördern, will die EVENS Foundation die Maßnahmen zur Steigerung der Medienkompetenz anregen – durch kritische Sensibilisierung, die Verständnis und kulturelles Bewusstsein impliziert, und durch die Förderung von Medienkreativität.
Wir sind eine der führenden Organisationen, die innovative Bildungsmethoden fördern, die Entwicklung von Kompetenzen in den Bereichen Digital-, Medien- und Informationskompetenz unterstützen und die polnischen Bürgerinnen und Bürger über das Recht des geistigen Eigentums aufklären. Die wichtigsten Projekte der Stiftung sind:
Medienkompetenz – die Online-Quelle für Lehrkräfte, Bibliothekare und Mitarbeiter, um die digitale und mediale Bildung für Kinder und Jugendliche zu popularisieren.
Recht auf Kultur – das Projekt umfasst Aktivitäten, die zum Verständnis des geltenden Urheberrechts beitragen sollen, indem die Debatte über die Gestaltung des Rechts- und Gesellschaftssystems im Kulturbereich geführt wird.
Kostenlose Bücher – eine Online-Bibliothek, die rund um die Uhr, 365 Tage im Jahr, an jedem Ort der Welt verfügbar ist. Sie enthält über 3200 Werke zum Kanon der klassischen polnischen und ausländischen Literatur aus dem öffentlichen Raum.
Imec ist die weltweit führende F&E- und Innovationsdrehscheibe für Nanoelektronik und digitale Technologien. Als zuverlässiger Partner für Unternehmen, Start-ups und Hochschulen bringen wir brillante Köpfe aus aller Welt in einem kreativen und anregenden Umfeld zusammen. Imec beherbergt das Flämische Wissenszentrum für Medienkompetenz, Mediawijs.be. Hier arbeiten sechs Personen täglich an der Verbreitung und Förderung von Medienkompetenz, oder Medienweisheit, wie wir sie nennen, in Flandern. Wir arbeiten daran, das gesamte Wissen über Medienkompetenz zu sammeln und zu verbreiten, von Forschung, Praxis, internationalen Beispielen bis hin zu Multiplikatoren, Lehrkräften, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren, pädagogsichen Fachkräften in der Jugendarbeit und e-Inclusion-Profis. Wir fördern auch die Medienkompetenz in den Medien und anderen Kampagnen in der Öffentlichkeit.
Seit 1949 untersucht das JFF den Umgang der jüngeren Generationen mit Medien durch Forschung und Praxis. Ausgangspunkt der JFF-Aktivitäten in den Bereichen Forschung und pädagogische Arbeit ist seit mehr als 60 Jahren die Mediennutzung von Jugendlichen und die Förderung von Medienkompetenz. Die Verbindung von empirischer Forschung und pädagogischer Praxis ist charakteristisch für die Arbeitsweise des JFF. Forschungsergebnisse bilden die Grundlage für Bildungsprogramme zur Bildungs-, Entwicklungs- und Kulturarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Diese Forschungsaktivitäten werden wechselseitig durch die pädagogische Praxis ergänzt.
Das Zentrum für Bildung und interkulturelle Kommunikation entwickelt lokale und europäische Projekte, die den Ausdruck und den Austausch von Meinungen und kreativen Ideen durch den Einsatz von Medien fördern. Wir sind darauf spezialisiert, wie Medien, Bild und Ton Narrative entwickeln können und wie sie in Bildungsumgebungen eingeführt werden können. Karpos wurde 2008 in Athen, in Griechenland gegründet, um Kompetenzen und Ideen im Bereich Medien und Bildung zu sammeln. Unsere gemeinnützige Organisation entwickelt Aktivitäten, bei denen Medien ein Werkzeug für Selbstdarstellung, Erfahrungsaustausch, Kreativität und berufliche Entwicklung sind.
Bildung, Spiel, digitale Staatsbürgerschaft, Kreativität und Partizipation mit den Medien – bei Zaffiria fragen wir uns, wie wir diese Ziele erreichen können. Projekte, Labore, Schulungen, Spaziergänge im Web zwischen alten und neuen Medien, mit dem Ziel zu bilden, mitzumachen, zu gestalten, zu denken und zu spielen. Zaffiria ist ein Zentrum mit Sitz in Bellaria Igea Marina in Italien. Es beschäftigt sich mit dem Angebot und der Entwicklung von Medienpädagogik in Schulen und außerschulischen Einrichtungen. Unser Ziel ist es, die Medienerziehung und Kinderrechte, sowie die gesellschaftliche Teilhabe von Kindern durch den kreativen Einsatz von Medien und Kunst zu fördern.